第一条 为加强对违纪学生的教育，落实“以育人为核心，以服务为基础，以管理促发展”的学生工作理念，引导违纪学生树立正确的世界观、人生观、和价值观，结合学院实际，制定本办法。

第二条 凡在校学生受到各级纪律处分者均属违纪学生。凡纪律处分未撤消的学生均适用本办法。

第三条 违纪学生由学校学生工作部（处）统筹考核跟踪管理成效，各职能部门、各二级学院、辅导员等共同跟踪教育，辅导员为主要跟踪教育负责人。

第四条 对于违纪学生不能有偏见，不得歧视；应给予更多的关心，通过各种教育途径，使之能深刻认识自己的违纪行为。

第五条 对违纪学生的教育应该注意方法，即要防止其再次违纪又必须避免伤其自尊心，造成不良后果。

第六条 违纪学生的教育方式有：集中组织学习、组织集体活动、个别谈话教育、思想动态汇报等，根据学生违纪实际，有针对性展开，培养其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格大学生。

第七条 违纪学生的教育内容有：国家相关的法律法规、治安相关法律法规、学院有关规章制度、违纪学生的有关管理规定、人生目标、崇高理想及心理疏导等教育内容。

第八条 为掌握违纪学生思想动向，及时对违纪学生的思想进行正确的引导，防止其再次违纪，特要求违纪学生定期和不定期进行思想汇报。

第九条 违纪学生必须按要求定期（每月一次）或不定期以书面或口头方式主动向二级学院党总支书记（主管学生工作的副书记）、辅导员进行思想动态汇报；定期书面思想动态汇报的上交时间为每月的1号上交给辅导员。汇报字数不少于800字，且必须经辅导员审阅、签署在班级这段时间的具体表现情况并做出相应评价，相关二级学院要有跟踪教育工作记录。

第十条 汇报内容包括：近期以来违纪学生本人对违纪事件的认识，在校、在班的表现情况，学习情况，和周围同学朋友相处状况，以及对学院某违纪现象的看法观点等。

第十一条 定期和不定期思想汇报的情况将纳入违纪学生的考核范围，成为纪律升、降级或撤消处分的重要依据。

第十二条 违纪学生采用学生日常管理加考核的办法，每月进行考核。

第十三条 考核内容包括：

1.品行态度为学生的思想行为态度，根据认识违纪行为的深刻程度；

2.日常表现为学生的日常宏观表现是否积极主动，可根据学院德育学分评分标准进行测评；

3.思想汇报有定期和不定期，考核其上交的时效性及内容的深刻程度；

4.出勤情况根据学生是否有旷课、迟到及早退等现象及出席集体活动情况等；

5.完成任务情况为学生完成辅导员、团总支（学生会）、党总支书记（副书记）或其他教师布置任务情况；

6.完成非任务情况为学生是否积极主动参与学院、二级学院和班级的活动等。

第十四条 考核情况将成为违纪学生升、降级纪律处分或撤消纪律处分的依据。

第十五条 根据违纪学生的实际情况可进行升级纪律处分直至开除学籍，或降级纪律处分直至撤消处分。

第十六条 纪律降级处分，每降一级纪律处分的最短时限要求为三个月。

第十七条 纪律处分撤消最短时限要求为：警告、严重警告、记过处分为六个月，留校察看为一年。

第十八条 违纪学生有以下行为之一者，可给予升级纪律处分：

1.出现再次违纪行为；

2.组织煽动，严重扰乱学校正常的教学秩序；

3.知情不报、隐瞒事实或不配合调查；

4.不服从管理，顶撞老师、学生干部等行为；

5.周旷课累计5节；

6.德育考核成绩学期被认为不合格者。

7.其它不符合学院要求的行为。

第十九条 违纪学生有以下表现者，可给予降级纪律处分或者提前解除纪律处分：

1.对自己违纪行为有深刻认识并在行为上有悔改表现；

2.积极主动给学院提供学生违纪信息并主动配合调查；

3.积极参与班级或学院的活动且无旷课记录，为学院取得重大成绩者；

4.学期德育考核成绩占班级前三分之一者。

5.其它比较突出的表现。

第二十条 违纪学生能够深刻认识自己的违纪行为，并在行动上有悔改表现，且已达到撤消期限者，根据违纪学生本人的申请，给予撤消纪律处分。

第二十一条 违纪学生撤消纪律处分需填写《学生违纪处分撤销申请表》。该表由其辅导员填写其在违纪处分期间的综合表现，结合班级民主评议结果（超过参加评议人数的半数），拟定出初步意见，各二级学院负责警告、严重警告的纪律处分解除，并将结果报学生工作部（处）备案。记过和留校察看的解除工作由各二级学院拟定出初步意见，学生工作部（处）会同各二级学院审核决定。

第二十二条 违纪学生撤消纪律处分后，原则上将处分材料由其个人档案中取出并存入学校文书档案。

第二十三条 毕业班级的学生在纪律处分期先按照结业办理，根据其本人申请和所在单位考核，决定是否换发毕业证书或给予开除学籍处分，并吊销其结业证书。

第二十四条 本办法自发布之日起施行。

第二十五条 本办法由学生工作部（处）负责解释。

http://www.jemcc.net/uploadfile/2018/0413/20180413110034243.docx