为确保网络授课有效有用，真正把“停课不停教”任务落实落地，作为覆盖全院教学任务的公共教学部多次组织研讨网络教学方案，针对课程特点积极做好网络教学平台的选择和教学资源的储备。

两个星期前教师们就开始着手准备，在数次的讨论和不断推倒重来的过程中，找到了适合自己学科的平台和授课方式方法。因为准备充分，网络课堂上均渐入佳境。部门工作群里，每天汇报交流着网络授课情况、授课经验和需要不断改进的地方。

一周的网络教学，每位老师收获和感悟颇多，对教书育人的神圣使命有了更新的思考。郭二莹：每天和同事们探讨上课的方法手段，放下孩子，放下午餐，一聊就是三四个小时，夜深彼此道个晚安，明天再探讨，其实我希望学生看到的不仅仅是课程的转变，而更多是老师的努力和对他们的期许；颜小学：疫情时期，线上教学超越时空的局限，如何使学习过程具有接续性，提高效率，增强自律性，更好地发挥线上教学的优势是要思考的问题；迟涵：网课让我全方位实践了网络教学，也会让同学们真正建立起网络学习的习惯，这次疫情下，是无数的双手在撑起黄鹤楼，作为老师，我也会不断强化技能，撑起每一堂课；刘月：自己虽不能冲锋陷阵，却一直是个心里涌流热血的教育工作者，又因为疫情缘故，希望能借助网络课程的平台真正做到立德树人；陈玉：所谓“学无止境”，教师更是不能安于现状，任何时候，教书育人都是老师的第一职责；田妲妮：疫情当前，每个教师都应该不忘初心，砥砺前行！石晓岩：作为中国青年，能发出自己的光！作为老师，我会继续用心去准备接下来的每一节课，希望行之有效的方式方法能带给学生们有效、有趣的网络课堂，但是我最希望的还是疫情早日解除！我的祖国和同胞恢复健康！我和我的学生们早日相聚在校园相聚在教室！我期待着！

今年对老师来说是不平凡的一年：百年不遇的疫情，实施了全新的教学理念和模式…这过程经历了考验，得到了淬炼，也彰显了教师不忘教育初心，践行教书育人使命的品质。

撰稿人：石晓岩

核稿人：关尚杰

供稿单位：公共教学部