一、“三严三实”的科学内涵
三严：
严以修身：就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
严以用权：就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。
严以律己：就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。
三实：
谋事要实：就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。
创业要实：就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
做人要实：就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。
二、“三严三实”专题教育活动的重大意义
全面从严治党，是推进党的建设新的伟大工程的必然要求，是全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国的根本保障。思想教育要严，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，扎实开展“三严三实”专题教育，在入脑入心、忠诚笃信、知行合一上下功夫，补精神之“钙”、培思想之源，引导党员干部坚定信念、增强党性、涵养品德，坚守共产党人的政治灵魂和精神高地。
三、“三严三实”专题教育活动的总体要求
“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展和深化，是加强党的思想政治建设和作风建设的重要措施，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力，推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，具有十分重要意义。学院各级党组织要站在政治和全局的高度，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略部署，认真对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，坚持把学习贯彻始终、整改贯彻始终，教育引导全院党员领导干部加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，确保思想和行动统一到习近平总书记系列重要讲话精神上来，统一到“四个全面”战略布局上来、统一到党章要求上来。
1.牢牢把握教育主题。认真学习和自觉践行“三严三实”，是这次专题教育的鲜明主题。要深刻把握“三严三实”的基本内涵和实践要求，教育引导学院领导干部进一步坚定理想信念，带头践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地；进一步强化党性原则，增强纪律意识和规矩意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致；进一步明确干事创业的行为准则，树立正确的权力观政绩观，坚持为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权，创造起经得起实践、人民、历史检验的政绩。
2.始终突出问题导向。牢固树立问题意识，紧紧盯住“不严不实”的问题和具体表现，一条一条梳理，一项一项分析，弄清问题性质，找出症结所在，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。全院领导干部要把自己摆进去，着力解决理想信念、宗旨意识、党性修养、干事创业等方面存在的问题，推动干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部。
3.认真贯彻从严要求。发扬讲认真的态度，突出严的要求、严的精神，把严的标准、严的措施、严的纪律贯彻专题教育全过程，以严促深入、以严求实效，坚决防止放松要求、降格以求。要坚决防止形式主义，避免出现“虚、空、偏”的问题，绝不能走过场、做样子；坚决防止简单应付，避免出现“抄、套、仿”的问题，绝不能抄过去的文件，套过去的路子、仿原来的做法；坚决防止松松垮垮、消极应付，绝不能一般化、平淡化。
4.注重讲求教育实效。紧密联系实际，务求教育实效，确保取得看得见的成果。特别是要在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，要在深入推进和落实2014年领导班子民主生活会确定的整改任务和整改措施上见实效，有效防止老问题故态复萌，跟进解决新问题，推动集中整治向常态转变，务求取得作风建设新成效；要在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，解决党内政治生活随意化平淡化庸俗化问题，务求形成从严管理监督干部新常态；要在真抓实干、推动学院科学发展上见实效、有效治理不直面问题、不负责任、不敢担当、“为官不为”现象，切实增强干部的事业心、责任感，提振精气神，倡导正能量，务求塑造领导干部新形象。
5.准确把握教育属性。“三严三实”专题教育不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节，不能用开展集中活动的思维和方式来抓。要突出学院各级党组织和组织部门对党员干部进行经常性有效教育的主体职能，将专题教育融入领导干部经常性学习，把讲专题党课与平时的“三会一课”更好的结合起来，把专题学习研讨与理论中心组学习更好地结合起来，把专题民主生活会与年度民主生活会更好的结合起来，推动经常性学习教育突出主题、聚焦问题、破解难题。
四、如何开展“三严三实”专题教育活动
为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，按照中央和省委部署，结合学院实际，学院处级以上领导干部“三严三实”专题教育活动要扎实做好4个“关键动作”。
（一）启动“三严三实”专题教育活动，党委书记带头讲“三严三实”专题党课。召开“三严三实”专题党课暨专题教育动员部署会议，党委书记紧扣“三严三实”要求，联系学院实际，联系党员、干部的思想、工作、生活和作风实际，坚持问题导向原则，首先带头讲一次党课。做到“三个讲清楚”：要讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求，发挥带学促进作用。院领导其他成员在适当范围内讲党课，各部门负责同志结合部门实际，结合部署本部门专题教育，在部门内部做动员辅导和讲座。
（二）党委理论中心组和基层党组织开展“三严三实”专题研讨。坚持内容和形式相统一、个人自学与集中研讨相结合，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，每名领导干部都要至少诵读一遍《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》和党章；认真学习中央关于严格党内生活的有关规定、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等文件以及法律规定。
专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”；重点聚焦3个具体专题，进行“3个自我反思”：一是围绕如何坚定理想信念，深刻反思“软骨病”的根源症结，补足精神之“钙”，切实坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；二是围绕如何站稳党和人民立场，深刻反思“公与私、义与利、官与民”的关系问题，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；三是围绕如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，深刻反思“道德滑坡”的社会现象，自觉确立和践行共产党人应有的积极健康生活方式，坚决抵制拜金主义和低级趣味，在道德修养和精神追求上守住底线，勇攀高峰。通过这一专题的深入学习研讨，明确和坚定正确的思想观点，找出自身的差距，真正在坚持党性原则基础上形成高度共识，实现正本清源、固本培元，坚守共产党人精神家园。此专题在5—6月进行。
专题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”；重点聚焦5个具体专题，进行“5个自我反省”：一是突出维护中央权威，深省阳奉阴违的“双面人”对党的危害，任何时候任何情况下都要做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致；二是突出维护党的团结，深省“宗派主义”对党的危害，坚决不搞团团伙伙、拉帮结派，绝不能把对党的忠诚异化为对个人、对小团体、对小圈子的效忠；三是突出遵循组织程序，深省“自由主义”对党的危害，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不能越权限办事，不搞先斩后奏；四是突出服从组织决定，深省“无政府主义”对党的危害，不跟组织讨价还价，不欺骗和对抗组织；五是突出管好亲属和身边工作人员，深省“特权现象”对党的危害，不让他们打着领导旗号擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。通过这一专题的深入学习研讨，从正面教育中得到引领规范，从反面典型中得到教训警醒，从自身言行差距中知晓利害和风险，进一步树立政治纪律和政治规矩意识，形成自省自律的思想自觉，不越底线、不触红线。此专题在7—8月进行。
专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。重点聚焦3个具体专题，进行“3个自我拷问”：一是针对如何坚持用权为民，拷问自身是否用权为私的问题，弄清权利来自谁、用权为了谁、用权不当的后果和风险是什么，增强按规则、按制度、按法律行使权力的法治意识、敬法畏纪、为政清廉，任何时候不以权谋私、不假公济私、不化公为私；二是针对如何坚持民主集中制，拷问自身在接受监督上还有多少不自觉、不习惯、自觉克服大权独揽、独断专行、各行其是；三是针对如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作，拷问自身有没有“为官不严”、“为官不实”、“为官不为”、“为官乱为”的问题，搞清树立良好精神状态和务实作风在为官做人干事中的重大意义，以求真务实、敢于担责、奋发有为的精神，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。通过这一专题的深入学习研讨，进一步弄清楚为谁掌权、为谁用权的问题，确保手中权力的行使不偏向、不越轨、不出格、不变质，真正为人民谋福祉。此专题在9—10月进行。
（三）高质量召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会。专题民主生活会与年度民主生活会结合进行，学院领导班子民主生活会在12月上旬举行。要充分借鉴和运用教育实践活动经验，坚持问题导向，坚持从严从实，确保开出一个高质量、有“辣”味的民主生活会和组织生活会。
（四）强化整改落实和立规执纪。要把问题意识、问题导向贯穿“三严三实”专题教育全过程，坚持边学边查边改，从一开始就抓好整改落实。要紧紧盯住“不严不实”的问题和具体体现，列出清单、专项整改，从具体事情抓起、改起。
开展“三严三实”专题教育，要与推动学院科学发展结合起来，做到专题教育与日常工作两手抓两促进，以专题教育新成效，凝聚起推动学院科学发展、创新发展、转型发展、和谐发展的思想自觉和行动自觉。
五、我院如何开展“三严三实”专题教育活动