为加强学院心理五级网络管理及学生心理委员队伍建设，我院公共教学部心理教研室于5月22日下午13：30在B教504室开展了“心理委员的工作职责和角色定位”的心理工作岗位技能培训会议。2018级学生80名心理委员、心理信息员参加了此次培训。  

     

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

 培训伊始，由公共教学部副院长何晶宣读了《2018-2019优秀心理委员表彰的决定》，接着心理于丹丹老师给学生做了《心理委员工作职责》的培训，并指导学生观看了教学视频《心理委员的工作指责和角色定位》。培训内容主要包括班级心理委员、心理信息员的定位、工作内容及岗位职责，让学生明确作为一个尽职尽责的心理委员，在工作中要严格遵守保密原则和中立原则，心理委员要积极地向所在班级进行心理健康知识的普及，适时组织班级心理健康活动，关心班级中一些特殊人群，对必要的同学给予帮助，同时要有效配合中心做好心理危机干预工作。

 此次培训，使心理委员在学习与思考、交流和分享中提升了自身素质，增强了做好心理委员工作的技能与信心，体会到心理委员职责与工作乐趣，为我院切实做好心理健康教育工作、心理危机干预工作、营造积极乐观的校园氛围起到了积极的作用。       

   

   

   

   

     

  

公共教学部心理教研室