为与中职院校紧密对接，在充分论证的基础上制订2019级“3+2”中高职衔接会计专业人才培养方案（二年制），2019年7月2日，由会计学院院长盛立军带队，会计教研室主任宣胜瑾、财务管理教研室主任王晓霜、会计电算化教研室主任张立伟、教学干事张凌羽一行五人，来到长春机械工业学校走访调研。

此次走访调研活动受到长春机械工业学校相关领导的热情接待，校长于立辉、副校长毕亚峰、教务科长陈清俊、会计专业教师温丽萍参加了座谈。长春市机械工业学校始建于1958年，隶属于长春市教育局，是全省办学规模最大的机电类公办中等职业学校，是国家级重点校、首批国家中等职业教育改革发展示范校项目建设校。2016年开始，与我院会计专业进行“3+2”中高职衔接招生培养，目前已有32名学生完成中职阶段学习并顺利通过中高职衔接专段考试，2019年9月将进入我院开始高职阶段学习。

盛立军院长首先介绍了此次调研的主要目的是为了解中职阶段课程设置、教学情况以及学生的特点，以便研究制定科学、规范、切实可行的中高职衔接会计专业人才培养方案，设计合理的课程体系，满足行业发展、岗位要求和学生职业可持续发展需求，提高中高职衔接会计专业人才培养质量。

长春机械工业学校的校长于立辉、副校长毕亚峰，分别对此次调研表示热烈欢迎，并表达了对今后继续合作开展中高职衔接培养的期许。教务科长陈清俊、会计专业教师温丽萍详细介绍了中职阶段课程设置、教学内容以及学生的学习基础以及行为特点，并对拟定的2019级“3+2”中高职衔接会计专业人才培养方案中高职阶段课程体系设计给于了充分肯定。

经过近两个小时的座谈，双方学校加深了在办学定位、专业建设、课程设置、师资队伍建设方面的相互了解，对拟定的2019级“3+2”中高职衔接会计专业人才培养方案进行了充分论证，确保了2019级“3+2”中高职衔接高职阶段培养的顺利进行 ，同时也增进了双方学校在会计专业人才培养方面的相互认同，为双方进一步合作开展中高职衔接会计专业人才培养奠定了基础。

撰稿人：宣胜瑾

审稿人：盛立军

负责人：盛立军

2019年7月2日