为深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会和哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话精神，落实教育部《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》（教社〔2020〕3号）（以下简称《意见》）结合学院实际，开展了以下专项工作。
一、制度改革
根据《中共中央办公厅、国务院办公厅印发<关于深化职称制度改革意见>的通知》（中办发[2016]77号）、《人力资源社会保障部教育部关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》（人社部发[2020]100号）和《中共吉林省委办公厅、吉林省人民政府办公厅印发<吉林省深化职称制度改革的实施意见>的通知》（吉办发[2018]37号）精神，及国家和我省职称评聘工作的其他有关精神，结合学院实际，重新修订了《吉林省经济管理干部学院专业技术职务评聘工作实施办法》。
1. 突出“四不唯”评价导向。在最新修订的《吉林省经济管理干部学院专业技术职务评聘工作实施办法》中坚持以德为先、以能力业绩为导向，分类施策，精准发力，完善服务，突出不唯身份重实际、不唯论文重贡献、不唯学历重能力、不唯资历重业绩的评价导向。
2. 取消“唯论文”评价导向，实现评价指标多样化。在最新修订的《吉林省经济管理干部学院专业技术职务评聘工作实施办法》中，取消高水平论文为必要指标条件，增加“教学质量工程”评价指标，实行了“三选一”的指标体系，即“项目、获奖”、“论文、著作”、“教学质量工程”三项指标任选二项，体现了“不唯论文”的评价导向，实现评价指标多样化。
3. 推行代表性成果评价。在最新修订的《吉林省经济管理干部学院专业技术职务评聘工作实施办法》中，实施代表作制，限制代表性成果的数量，注重质量、贡献和影响，突出成果的原创价值和对社会发展的实际贡献以及支撑人才培养情况。
二、强化宣传
1.开展学风教育。为做好《意见》的政策解读工作，面向全体师生开展学风教育，加强科学精神教育，提高师生学术自律意识。
2.加强科研诚信教育。学院定期进行科研诚信教育，加强教师责任意识教育，使教师加强对学生的教育和监督。
3.充分认识“唯论文”现象的危害性。让学院干部、教师、学生充分认识到当前高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”现象的系统性危害，切实扭转“唯论文”不良导向，弘扬科学精神观、创新质量关、服务贡献观。
4.网络宣传。加强科研诚信教育和宣传，学院网站设有科研诚信专栏，时时更新科研诚信信息。营造诚实守信、公平竞争的良好科研环境。