国际贸易实训教学大纲二
《EDI实务与操作》教学大纲
一、教学目的与要求
《EDI实务与操作》是电子商务类专业的核心专业课程，也是国际贸易实务课程的实训课程。课程以EDI（电子数据交换）的基本理论和国际贸易实务为基础，以“国际商务EDI模拟教学软件”为核心，通过上机操作，达到掌握无纸化贸易操作的基本技能的要求，培养E—国际商务实用型人才。
二、课时分配表
课时分配表一（54学时，适用于电子商务专业）
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章 节 |
内 容 |
课时数 |
其 中 |
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讲授 |
讨论 |
实训 |
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第一章 |
EDI技术产生发展及存在的问题 |
6 |
6 |
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第二章 |
我国发展EDI技术的现状及存在的问题 |
6 |
6 |
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第三章 |
国际商务EDI模拟教学软件“的研发 |
6 |
6 |
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第四章 |
“国际商务EDI模拟教学软件”上机操作 |
36 |
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36 |
课时分配表二（27—36学时，适用于经济管理类其他相关专业）
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章 节 |
内 容 |
实验学时 |
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第一章 |
EDI技术产生发展及存在的问题 |
讲 授：2学时 |
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第二章 |
我国发展EDI技术的现状及存在的问题 |
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第三章 |
“国际商务EDI模拟教学软件”上机操作 |
领 做：5学时 |
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自行操作：20学时 |
三、教学内容
第一章 EDI技术产生发展及存在的问题
【教学目的要求】通过6学时的理论学习，使学生对EDI的基本要领产生的原因及过程，EDI在现实发展中存在的问题有基本的了解，特别对EDI存在的现实问题有一个理性的思考。
【教学重点与难点】本章以电子商务的概念、原理及组成为重点。EDI标准是重点。
第一节 EDI与电子商务
一、EDI（电子数据交换）的基本概念
二、EDI与电子商务
第二节 EDI技术产生的历史背景及其发展
一、EDI技术的产生
二、EDI技术的发展
第三节 EDI基本原理及其效益分析
一、EDI的基本原理分析
二、EDI技术效益分析
第四节 EDI基本组成
一、EDI标准
二、EDI通讯
三、EDI法律
四、EDI软件
第五节 EDI技术在各国的发展及存在的问题与挑战
一、EDI在各国的应用发展情况
EDI技术发展存在的问题及其解决
【复习思考题】
1．EDI、电子商务的概念。
2．EDI的效益表现在哪几个方面？
3．EDI的组成包括哪几个部分？
第二章 我国发展EDI技术的现状及存在的问题
【教学目的要求】通过6学时的理论教学，使学生对EDI技术在我国发展的现状及存在的问题有一个全面的了解，特别对我国面临的机遇及挑战、问题有一个理性的思考。
【教学重点与难点】本单日 的重点为对EDI技术在我国发展的现状分析。如何采取措施加速EDI技术在我国的应用是本章的难点。
第一节 EDI在我国的发展现状
一、EDI国内发展现状
二、中国国际电子商务网
第二节 我国EDI发展存在的若干问题
一、我国EDI技术发展存在有优势分析及若干问题分析
二、EDI技术在我国推广滞后的原因
三、我国推广EDI技术的策略研究
【复习思考题】
1．中国国际电子商务网指的是什么？
2．我国EDI技术发展存在的问题？
3．我国电子商务总体框架指什么？
第三章 “国际商务EDI模拟教学软件”的研发
【教学目的要求】这一章主要讨论“国际商务EDI模拟教学软件”研发的几项要点，使学生对这一教学软件的研发原理及适用定位有一个基本的了解，对这一软件的意义必须有足够充分的认识。
【教学重点与难点】本章以EDI教学软件的研发背景、创意、意义为重点，其中这一实验系统的研发意义做为难点。
第一节 EDI教学在我国发展的现状、存在的问题及相关对策
一、我国EDI教学现状
二、针对现状，应采取的措施
第二节 “国际商务EDI模拟教学软件”的研发
一、“国际商务EDI模拟教学软件”的构思、创意及其定位
二、开发“国际商务EDI模拟教学软件”的目的
三、“国际商务EDI模拟教学软件”实验系统的构成
四、“国际商务EDI模拟教学软件”的特点
五、“国际商务EDI模拟教学软件”的意义
六、“国际商务EDI模拟教学软件”实验系统在我国教学发展中的地位
【复习思考题】
1．我国现在的EDI教学现状带来了哪些严重后果？
2．“国际商务EDI教学模拟软件”实验系统的构成。
第四章 “国际商务EDI模拟教学软件”上机操作
【教学目的要求】这一章是本学科最重要的一章，通过6学时的理论教学，使学生全面掌握国际商务全过程及EDI教学模拟软件的运作原理；通过30学时的上体贴操作，使学生全面掌握软件操作的全部过程，使学生对“L/C、CIF出口合同”和“托收、CIF合同”的上机操作作全面掌握。
【教学重点与难点】本间以“国际商务EDI模拟教学软件”的上机实训操作为重点和难点。
第一节 “国际商务EDI模拟教学软件”环境要求
一、“国际商务EDI模拟教学软件”的性能
二、安装与运行
第二节 启动和退出
一、启动
二、退出
第三节 “国际商务EDI模拟教学软件”工作站简介
“国际商务EDI模拟教学软件”上机操作
【复习思考题】
1．“国际商务EDI教学模拟软件“的性能指什么？它是如何启动和退出的？
2．画出“L/C、CIF出口合同“EDI业务上机操作的全过程？
3．使用“国际商务EDI教学模拟软件”的注意事项？
四、说明：
1．适用专业：本教学大纲适用于国际商务系各专业班级。
2．指定教材：《EDI实务与操作》 高等教育出版社 吉庆彬 刘文广
《国际商务EDI实验实训研究》 吉林人民出版社 刘文广 吉庆彬 谷东峰
3．课程说明：本课程为电子商务专业的核心课程及经济管理相关专业国际贸易实务课的实验实训课程，以软件教学为主体，实验实训是课程成绩考核的主体。
4．对实践教学环节的要求：
本科目以实验教学为主，基本要求有三：
（1）每12学时写出一篇实验报告，上交至任课教学，由教学评定成绩，可计入作业成绩。
（2）全部课程结束时，必须完成一票业务，由教师认定实验内容，计入平时成绩。
（3）实行小组实验，小组长负责制，加强对实验环节的监督。
5．对学生学习的要求：
（1）对理论教学要求有完整的教学笔记。能够完成提问、作业及日常出勤。
（2）对实验教学。要求学生必须上机实验，亲自动手，能回答出教师得出的各项要求，并且能胜任各项工作站之业务，完成一票业务。
6．对教师教学方法的要求：必须使用“国际商务EDI教学模拟软件”进行教学。